*Oleh: Yuyung Wahito, S.Pd, Guru Bimbingan Konseling SMPN 2 Gunungwungkal Pati.
MUNCULNYA pandemi Covid-19 di Indonesia pada awal Maret 2020 tentunya berdampak pada penyelenggaraan pendidikan. Proses layanan yang awalnya dilakukan melalui tatap muka harus mengalami perubahan sistem menjadi serba online, dimana kegiatan layanan dilakukan secara daring.
Perubahan sistem tersebut menuntut guru untuk mengembangkan kemampuan dirinya dalam menyampaikan materi layanan secara online dengan berbagai cara salah satunya dengan membuat media layanan yang kreatif dan inovatif, sehingga materi yang disampaikan guru dapat diterima dan dipahami oleh siswa secara maksimal.
Perubahan cara belajar menyebabkan perubahan mood siswa dalam belajar. Dalam koordinasi terbatas, Bapak Amin Mustofa, S.pd., M.Pd selaku Kepala Sekolah SMP Negeri 2 Gunungwungkal menyampaikan kepada Yuyung Wahito S.Pd selaku guru bimbingan konseling, bahwa dalam menghadapi situasi seperti ini tentu keberadaan konselor profesional memiliki peran yang sangat penting dalam mendukung pelaksanaan pendidikan, yaitu mudah bergaul dengan ilmu pengetahuan dan teknologi baru, sehingga proses mencerdaskan kehidupan bangsa akan segera terwujud.
Perubahan sistem tersebut disampaikan menuntut konselor dan siswa lebih adaftif dan inovatif menyesuaikan diri dengan kondisi yang ada dengan melek teknologi.
Konselor sekolah dalam hal ini guru bimbingan konseling membuat professional judgement yang didasarkan pada data sekaligus teori yang akurat.
Konselor diharapkan lebih kreatif dalam mengolah keterampilannya menggunakan media layanan secara online yang tersaji dalam sebuah video layanan agar siswa memahami materi yang disampaikan sehingga proses layanan dapat terlaksana dengan maksimal.
Video layanan yang menarik akan membantu siswa memusatkan perhatian siswa pada materi layanan. Siswa akan tertarik dan konsentrasi dengan tampilan audio dan visual dalam sebuah video.
Sukiman (2012;187-188) menyatakan media video pembelajaran adalah seperangkat komponen atau media yang mampu menampilkan gambar sekaligus suara dalam waktu bersamaan.
Video layanan mampu memberikan rangsang kepada indra pendengaran dan penglihatan sehingga mempermudah siswa mempersepsikan materi dan tujuan layanan.
Pembuatan video motivasi belajar ini menggunakan aplikasi Kine Master karena selain gratis dalam pengunduhan juga proses editingnya cukup mudah. Dalam membuat video sederhana kita dapat membuat slide power point untuk dinarasikan dan divideokan.
Untuk suara kita dapat menambahkan musik pembangkit motivasi yang no copyright dan suara kita saat menarasikan PPt yang kita masukan dalam aplikasi.
Dari video motivasi belajar yang disusun diharapkan mampu meningkatkan motivasi ketika mood belajar siswa berubah. Apalagi dengan pengunggahan video layanan tersebut di media sosial (misalnya youtube) maka akan lebih memudahkan siswa untuk mengakses.
Akses dapat dilakukan kapanpun dan dimanapun saat terdapat sinyal atau tersambung wifi. Ini berarti saat siswa tidak saat jam belajar daring pun dapat di ulang untuk diakses berbeda bila hanya digunakan saat pembelajaran daring saja, yang bila ketinggalan kelas online maka siswa akan ketinggalan layanan.
Penggunaan alat peraga/ layanan berupa Video Layanan yang menarik tentu akan membuat peserta didik makin memperhatikan dan menyimak materi yang disampaikan oleh guru sehingga berdampak pada hasil belajar siswa yang lebih baik.
Layanan dengan menggunakan media video menjadikan siswa:
- Siswa lebih termotivasi untuk mengikuti layanan
- Siswa lebih respon dan aktif dalam mengikuti layanan
- Siswa lebih disiplin menggikuti bimbingan
- Siswa lebih mudah memahami materi bimbingan dan tujuan layanan
Bagi guru bimbingan dengan media video layanan yang diberikan akan lebih menarik dan efektif sehingga tujuan yang diharapkan akan akan terwujud.
Secara umum bagi sekolah media video ini memberikan variasi penggunaan media layanan untuk meningkatkan pelayanan pendidikan, memberikan inspirasi bagi guru lain untuk berinovasi menyusun media layanan yang sesuai, dan mutu pendidikan meningkat dan terwujudnya visi sekolah yaitu unggul dibidang akademik dan misi sekolah untuk melaksanakan layanan dan bimbingan secara efektif efisien.
